خبر با برچسب حوزه

چشم‌اندازی روشن‌ از آینده آموزش عالی در سطح جهانی

به گزارش خبرگزاری کتاب ایران (ایبنا) کتاب آینده آموزش عالی با عنوان فرعی خط مشی، آموزش و تجربه دانشجو نوشته لس بل، مایک نیری و هوارد استیونسون با ترجمه جلیل کریمی و پیمان کریمی از سوی انتشارات پژوهشکده مطالعات فرهنگی و اجتماعی روانه بازار نشر شده است. در بخشی از مقدمه مترجم این کتاب می خوانیم: آموزش عالی در ایران، نهادی با گستردگی ملی است و تأثیر چشمگیری بر جهت گیری های فعالیت های جمعی (سیاسی، فرهنگی و...) دارد؛ ازهمین رو در سیاست گذاری های کلی، آموزش عالی همواره یکی از کانون های مهم و مورد توجه بوده است. بر این اساس، توصیف و تحلیل وضعیت موجود آموزش عالی و تصمیم گیری درباره آینده آن، از جمله مسئولیت های نهادها و سازمان های مرتبط با حوزه آموزش عالی است. برای نیل به این مهم، دو گزینه کلی وجود دارد: نخست، واکاوی تجربه جامعه ایران در آموزش عالی و دوم، بررسی تجربه سایر جوامع. کتاب آینده آموزش عالی (2009) تصویری نظری و تجربی از آموزش عالی در جوامع دیگر دراختیار ما قرار می دهد. این تصویر، اگرچه ممکن است در برخی جزئیات یا در عرصه اجرا، اندکی با شرایط جامعه ما متفاوت باشد، اما به طورکلی، افقی را در برابر ما گشوده و چشم انداز روشن تری از آینده آموزش عالی در سطح جهانی به ما می دهد. این نکته بیشتر به این سبب مهم است که به صورت تاریخی، تجربه آموزش عالی در جامعه ایران، تجربه ای درون زا نبوده و حتی نزدیک به یک سده پس از تأسیس دارالفنون و اعزام دانشجو به فرنگ، این تجربه کماکان نگاهی جدی به خاستگاه های بیرونی دارد. خوشبختانه، این فاصله تاریخی این امکان را برای ما فراهم می کند که از خلال تجربه های جوامع دیگر، بخشی از مسائل آینده خود را به ویژه در بحث هایی مانند آموزش عالی، پیش از وقوع آن ها برای خود ما، بررسی کنیم. فهم تجربه های دیگران، به ویژه به این سبب اهمیت دارد که ما در عمل، به آموزش عالی بیشتر به عنوان ابزاری برای برآوردن هدف هایی غیرراهبردی مانند به تأخیر انداختن ورود جوانان به بازار کار، ارتقای موقعیت کشور از نظر کمی در رده های بین المللی و... نگریسته ایم. این نگاه پراگماتیستی، هم با اصول بنیادی آموزش عالی و هم با گفتمان فرهنگی حاکم بر کشور، ناهمسویی بنیادی دارد. علاوه بر این رویکرد کلی، کتاب حاضر دربردارنده نگاهی به تجربه های جوامع مختلف، به ویژه بریتانیا است؛ تجربه هایی در زمینه های تحولات نظری و عملی در مورد ماهیت و رسالت دانشگاه، آزادی آکادمیک، نسبت بین آموزش و پژوهش، جهانی شدن اقتصاد و تجاری شدن دانشگاه، تأثیر ابزارهای الکترونیک جدید بر رویکردها و اقدامات آموزشی و پژوهشی، تحولات نسلی و تجربه متمایز دانشجویان عصر دیجیتال و برخی مسائل اجتماعی برآمده از این تحولات، مانند عدالت اجتماعی در دانشگاه و تحولات تجربه یادگیری. همه این مسائل، در آموزش عالی در ایران نیز کم و بیش وجود داشته و مناقشات و مطالعات زیادی درباره آن ها انجام شده است؛ از جمله این مناقشات، بحث های مربوط به دانشگاه آزاد، اخلاق علمی و سرقت علمی، معیارهای کمی نگر ارتقای اعضای هیات علمی، کنکورهای مختلف کارشناسی تا دکترا، پولی شدن بخشی از دانشگاه های دولتی، شبه نئولیبرالیسم اقتصادی و تأثیر آن بر آموزش عالی، رواج تشکیلات آموزشی و کمک آموزشی موازی با ساختارهای دولتی با عنوان مدرسه های غیرانتفاعی و کلاس های آمادگی کنکور، و... است. این ها موضوع هایی هستند که با فاصله کم زمانی در جامعه ما تکرار شده اند؛ بنابراین، پرداختن به این تجربه ها دست کم دورنمای آینده آموزش عالی را شفاف تر خواهد کرد. این کتاب می تواند فهم مخاطبش را درباره آموزش عالی و آینده آن تغییر دهد یا دست کم پرسش های تازه ای را در باب ساختارها و فرایندهای آموزش عالی در کشور پیش بکشد و این، رسالت یک کتاب دانشگاهی است. اما مولفان اثر نیز در پیشگفتاری که بر این کتاب نگاشته اند بیان می کنند که هدف کتاب حاضر، بررسی خط مشی، آموزش و تجربه دانشجو در حوزه آموزش عالی، در سطحی مفهومی است تا دانشگاهیان را قادر سازد که فعالیت های خود را در چارچوب نظری گسترده تری جای دهند و فهم خود را از برخی بحث های کلیدی درباره آموزش و یادگیری در آموزش عالی، بهبود بخشند. مقدمه (فصل نخست)، به بررسی پیشرفت های چشمگیر در خط مشی های شکل دهنده چشم انداز یادگیریِ آموزش عالی پرداخته است. در ادامه، کتاب به سه بخش تقسیم شده است: بخش نخست، موضوعات کلیدی در آموزش عالی، مانند آزادی آکادمیک، توسعه پایدار و ماهیت چشم انداز یادگیری را تحلیل و همچنین تأثیر این مقولات را بر گستره و ماهیت خدمات آموزش عالی پیگیری می کند. بخش دوم نشان می دهد که چگونه این خط مشی های درحال ظهور و نیاز مؤسسه های آموزش عالی به تحقق آن ها، موجب بازبینی اساسی در آموزش عالی شده است و اینکه چگونه می توان این خط مشی ها را در سطح سازمانی به بهترین شکل اجرا کرد. بخش سوم و پایانی، به واکاوی آموزش و تجربه دانشجویی در آموزش عالی معاصر می پردازد و بر تجربه های دانشجویان بزرگ سال، مشارکت دانشجویان در تضمین کیفیت و نیز دانشجو به مثابه تولیدکننده محتوای آموزشی تمرکز می کند. کتاب حاضر را اعضای مرکز تحقیق و توسعه آموزش (CERD) در دانشگاه لینکلن نوشته اند. این مرکز، سازمان جدیدی است که در سال 2007، در پی ادغام دفتر توسعه آموزش و یادگیری (TLDO) با موسسه بین المللی هدایت تحصیلی (IIEL) شکل گرفته است. دفتر تلدو به طورکلی مسئول بهبود کیفیت و اجرای راهبرد آموزش و یادگیری دانشگاه است؛ راهبردی شامل اداره برنامه های توسعه حرفه ای برای کارکنان، مدیریت برنامه معلم یار ، و ارتقای استفاده بهینه از فناوری آموزشی و محیط های مجازی یادگیری. آییِل ، برنامه های سطوح کارشناسی ارشد و دکترا را ارائه و درباره هدایت آموزشی تحقیق می کرد. حوزه عمل سِرد تأکید بر ترکیبی از یادگیری، آموزش و پژوهش، از طریق تهیه برنامه های سطح بالا و با تمرکز بر توسعه آموزش و یادگیری در آموزش عالی است. رویکرد این مرکز، هم آکادمیک و هم علمی بوده و هدف آن، ایجاد بالاترین استانداردهای عملکرد حرفه ای آکادمیک از طریق کاربرد دانش تعلیم و تربیت است. در حوزه سنت آکادمیک، سِرد متعهد به آزمودن و نوآوری در آموزش و یادگیری است، بااین حال، اصول آموزشی بنیادی در فعالیت های توسعه ای و پژوهشی این مرکز از ایده های آموزشی بسیار مترقی و انتقادی ای برمی خیزد که در شرایط معاصر آموزش و یادگیری به کار می روند. سِرد ، علاوه بر تمرکز بر آموزش و یادگیری در آموزش عالی، در سایر حوزه های آماده سازی آموزشی رسمی و غیررسمی نیز درگیر است. این مشارکت در بخش رسمی شامل کار با مدرسه ها و دانشکده ها و در بخش غیررسمی، شامل همکاری با بخش اجتماعی و داوطلبانه در زمینه توزیع برنامه های آموزشی می شود. کتاب آینده آموزش عالی با عنوان فرعی خط مشی، آموزش و تجربه دانشجو نوشته لس بل، مایک نیری و هوارد استیونسون به ترجمه جلیل کریمی و پیمان کریمی با شمارگان هزار نسخه در 304 صفحه به بهای 15 هزار تومان از سوی انتشارات پژوهشکده مطالعات فرهنگی و اجتماعی منتشر شده است.
تاریخ باز نشر : 2018-04-23T10:10
زمان : 17 دقیقه پیش
بازنشر شده توسط : صفرنت - 0net
لینک ثابت خبر : http://www.0net.ir/text/201804230540045422
امتیاز از 1 تا 5 : 3
تعداد بازدید : 3
منبع خبر : خبرگزاری کتاب ایران
موضوع : کل اخبار

جریان حرفه‌ای کتابداری از دانشگاهیان این رشته جلو افتاده‌ است

به گزارش خبرگزاری کتاب ایران(ایبنا) میزگرد بررسی جایگاه کتابداری در دانشگاه و بازار کار با حضور ابراهیم عمرانی؛ دبیر و نائب رئیس شورای سیاست گذاری و تامین منابع علمی کشور، محسن حاج زین العابدینی؛ مدرس دانشگاه و رئیس کتابخانه مرکزی دانشگاه شهید بهشتی و سیامک محبوب؛ مدیرکل دفتر برنامه ریزی نهاد کتابخانه های عمومی کل کشور به میزبانی خبرگزاری کتاب ایران(ایبنا) برگزار شد. شکاف بین دانشگاهی ها و حرفه ای ها عمرانی در ابتدای این میزگرد، درباره شکاف میان آموزش رشته کتابداری با نیازی که جامعه از این حرفه در کتابخانه ها دارند گفت: سال ها است که هم اهالی دانشگاه و هم اهالی فن شاهد شکاف میان حرفه کتابداری در کتابخانه ها و این رشته در دانشگاه ها هستند. البته لازم به ذکر است که این شکاف میان شغل در بازار کار و رشته در دانشگاه ها خاص رشته کتابداری نیست؛ در بیشتر رشته های دانشگاهی شاهد آن بودیم و هستیم. این معظل نشانگر بیمار بودن آموزش عالی در ایران است که واضح ترین دلیل آن تصدی گری دولت در امر آموزش کشور است. عمرانی گفت: زمانیکه هر چیزی اعم از نظام آموزشی در اختیار دولت باشد، طبیعی است که مردم در برخی موارد پیش بیفتند و یا برعکس به علت محدودیت هایی که دارند جا بمانند. نکته مورد اهمیت، همسو نبودن مردم در حرفه ها با دولت است که باعث جلوگیری از بروز خلاقیت ها می شود. این مشکل در شغل و حرفه کتابداری هم به خوبی آشکار است؛ آنچنانکه جامعه حرفه ای کتابداری از این رشته در دانشگاه جلو افتاده اند. نائب رئیس شورای سیاست گذاری و تامین منابع علمی کشور ضمن اشاره به تصمیم هایی که از سوی استادان و دانشگاهیان در فضای آموزشی گرفته می شود افزود: عده ای از دانشگاهیان که اتفاقا به لحاظ تئوری افراد صاحب نظری هم هستند در دانشگاه ها برای گزینش واحد های درسی تصمیم گیری می کنند اما بسیاری از آن ها از جامعه حرفه ای کتابداری عقب افتاده اند. درواقع تصمیم گیری هایی که برای درس و دانشگاه در فضای آموزشی می شود با نیازهای جامعه هم خوانی ندارد. اگر با نیاز جامعه پیش نرویم طبیعی است که جا می مانیم. تصمیم گیرندگان در دانشگاه ها باید بدانند که نیاز جامعه چه چیزی را می طلبد و با توجه به آن شروع به تصمیم گیری و برنامه ریزی کنند. وضعیت مدیریت بحرانی است حاج زین العابدینی نیز درباره این موضوع گفت: مساله اصلی حول سه کلیدواژه مدیریت، شغل و استانداردها می چرخد. در کشور ما مولفه های متعددی در سطح کلان و خرد مدیریت کتابخانه ها وجود دارد که هم خوانی و به اصطلاح چفت و بست درستی با یکدیگر ندارند. مولفه هایی که پراکنده و بیرون از چارچوب اصلی هستند و انضباط مدیریتی و یا مولفه ای در آن ها حاکم نیست؛ اما استاندار سازی به معنای ساختارسازی و تئوریزه کردن است. درنهایت استانداردها باید بتوانند الگویی را ارائه کنند که بهترین شکل وضعیت مطلوب را نشان دهند. وی وضعیت مدیریت را در کشور بحرانی دانست و در این باره تاکید کرد: زمانیکه میزان بی نظمی در مولفه ها و ناهماهنگی های مدیریتی زیاد باشد، توانایی استاندارد شدن کاهش می یابد. به طور کلی مدیریت در کشور ما دچار بحران است که دلایل متعددی دارد. یکی از خاستگاه های بحران مدیریت چه در مدیریت خرد کتابخانه ها و چه در مدیریت کلان کتابداری و کتابخوانی کشور، به نحوه آموزش برمی گردد که این امر خود دارای مولفه های کلی در بیرون و درون رشته است. لزوم آگاهی آموزش دهندگان از نیازهای جامعه رییس کتابخانه مرکزی دانشگاه شهید بهشتی حرکت رشته کتابداری را روی لبه تیز فناوری دانست که فرآیند ها و تعریف های آن دائما درحال تغییر است و اظهار داشت: به عقیده من آموزش هایی که باید با این تغییرات هم خوانی داشته باشد، از نظر تئوریک وضعیت خوبی دارد. اما در عرصه عمل همچنان کمیت ما لنگ می زند. حاج زین العابدینی گفت: آموزش دهندگان در بسیاری موارد از نیاز جامعه آگاهی ندارند و جامعه جلوتر از آن ها حرکت می کند. معمولا در ایران فردی که فارغ التحصیل می شود دو حالت دارد یکی اینکه اگر خود فرد به صورت خودجوش توانمند بوده باشد که با توجه به وجود سازمان های کند و فربه دولتی و شبه دولتی، اغلب این افراد توسط سازمان ها سرخورده می شوند و فرد به مرور زمان می پذیرد که نباید حرکت رو به جلو داشته باشد. وی ادامه داد: در حالت دوم اگر فرد فارغ التحصیل توانمند نباشد، هیچ عملی رخ نمی دهد و مشتاق انجام حرکت رو به جلو نیست. اینجاست که دچار عدم توسعه شده ایم. این پژوهشگر اذعان کرد: فعالیت کتابداری و اداره کتابخانه ها فعالیتی نیست که بتوان به سرعت اثر مدیریت و تصمیم گیری های به جا را نشان دهد و نیازمند زمان است. می خواهم مثالی در این باره بیاورم در دهه 1980 لهستان از نظر مدیریتی وضعیتی مشابه به وضعیت کشور ما را داشت؛ یعنی تعداد سازمان های دولتی و کارمند های آن بسیار زیاد بود؛ درواقع حقوق بگیران بی عملی که در دولت مشغول بودند. وی ادامه داد: مدیران لهستانی در آن سال ها تصمیم گرفتند این روند را تغییر دهند، در نتیجه یک ونیم میلیون کارمند دولتی با میزان حقوق بسیار اندک از کار اخراج شدند. اما شرطی را گذاشتند که اگر ظرف یک سال جذب کارگاه های تولیدی شوند می توانند حقوق کامل و مکفی دریافت کنند. نتیجه ای که حاصل شد نزدیک به نهصد هزار نفر جذب کارگاه های تولیدی شدند و به مرور زمان نیروهای دولتی کاهش پیدا کرد و چرخه صنعت و اقتصاد آن کشور به حرکت درآمد. اغلب کارمندان دولتی کارآیی ندارند این مدرس دانشگاه با اشاره به لزوم تغییرات اساسی در سازمان ها و کاهش نیروهای دولتی گفت: در کشور ما نزدیک به چهار میلیون کارمند دولتی مشغول به کار هستند که این تعداد حداکثر باید یک و نیم میلیون باشد. یعنی در حال حاضر دو و نیم میلیون کارمندانی داریم که حقوق می گیرند و کارآیی چندانی ندارند و باعث صدمه زدن به سیستم می شوند. مانند وزنه هایی که به پای یک دونده آویزان شده است و مانع حرکت رو به جلو می شوند. همچنین این کارمندان هزینه و کارشکنی هم ایجاد می کنند. حاج زین العابدینی گفت: در یک چشم انداز کلی کتابخانه های ما تابع عوامل مدیریتی و فرهنگی خارج از محیط خودشانند و نمی توانند به سمت چارچوب ها و استانداردهای لازم حرکت کنند. اگر بخواهیم که پاسخ هرچیزی را از دولت و مسئولین انتظار داشته باشیم، خلاقیت و آزادی عمل از افراد توانمند گرفته می شود و نمی توان صحبت از توسعه، پیشرفت و استاندارسازی های مطلوب داشته باشیم. مشکلاتمان از عدم توسعه یافتگی است مدیرکل دفتر برنامه ریزی نهاد کتابخانه های عمومی کل کشور درباره مباحث مطرح شده در این میزگرد گفت: در بسیاری از موارد بی قانونی هایی شده است که بعضا حتی به آن ها دامن زده شده و از آن ها دفاع هم کرده ایم. برای مثال کتابخانه های بسیاری هستند که فعالیت های سودمندی هم دارند اما تحت نظارت نهاد کتابخانه های عمومی کشور کل کشور نیستند و مبنای قانونی ندارند اما فعالیت های آن ها را تایید و تشویق کرده ایم. محبوب گفت: به لحاظ قانونی نهادکتابخانه های عمومی کشور متولی اداره تمام کتابخانه های عمومی کشور است و کتابخانه های عمومی باید فرآیندها و مجوزها را از این نهاد دریافت کنند. من قبول دارم که نهاد معایبی دارد اما نه کتابخانه هایی که خارج از نظارت نهاد فعالیت می کنند و نه خود نهاد کتابخانه های عمومی کل کشور مقصر این ناهماهنگی نیستند، بلکه مشکل اصلی توسعه نیافتگی بوده که یکی از نشانه های آن بروز چنین مشکلاتی است. دانشگاه ها کتابدار توانمند تربیت نمی کنند محبوب عدم هماهنگی موجود در نهاد کتابخانه های عمومی کل کشور با نحوه اداره کتابخانه ها را محصول وضعیت عمومی کشور دانست و گفت: همانطور که گفتم یکی از نشانه های عدم توسعه یافتگی همین معضلات است. اگر نهاد کتابخانه های عمومی کشور بخواهد تمام کتابخانه های عمومی در کشور را به سمت استانداردها سوق دهد، با مشکلاتی چون نبود کتابدار حرفه ای و توانمند در حوزه کتابخانه های عمومی برخورد خواهد کرد. وی افزود: آیا دانشگاه ها خود را موظف می دانند که برای نهاد کتابخانه های عمومی کل کشور نیروی حرفه ای و توانمند تربیت کنند؟ دانشگاه یک مساله مهم را در کتابخانه های عمومی می داند و آن اینکه به اصطلاح کتک خور خوبی است. این مقام مسئول درباره گرایش مشاوره خوانندگان که در حرفه کتابداری از اهمیت زیادی برخوردار است، خاطرنشان کرد: شاخه ای از کتابداری که در دنیا تا حدود زیادی پیشرفت داشته و ارزش زیادی برای آن قائل هستند مشاوره خوانندگان است. در ایران شاید بسیاری از استادان و دانشگاهیان حتی نام آن را نشنیده باشند. نزدیک به 60 الی 70 کتاب خوب در این زمینه وجود دارد که در سال گذشته فقط یکی از آن ها ترجمه شد. استادان دانشگاه اطلاعاتشان به روز نیست محبوب اظهار کرد: متاسفانه در شغل کتابداری و اداره کتابخانه ها ما مجموعه ای از ابزارهای نساخته داریم و همین کتاب ترجمه شده جز اینکه به اطلاعاتشان اضافه شود عملا سودی برای کتابداران ندارد چراکه مفاهیم این کتاب و کتاب های مشابه وابسته به مجموعه بزرگی از ابزارهای ساخته شده است. کتابداران باید در دانشگاه آموزش دیده باشند که چگونه می توان خوانندگان و مراجعه کنندگان را راهنمایی کرد. درحالیکه بسیاری از استادان دانشگاه حتی عبارت مشاوره خوانندگان را به اشتباه تلفظ می کنند. درحال حاضر با دانشگاهیانی مواجه هستیم که نه به روز هستند و نه علاقه ای به به روز شدن دارند چراکه درجه ای برای به روز بودن آن ها قائل نیستند. کتابداری رشته ای که مورد بی مهری جامعه قرار گرفته وی دلیل خوب شناخته نشدن این رشته در دانشگاه را تعداد اندک افرادی دانست که به این رشته علاقه دارند و یادآور شد: تا چند سال گدشته این رشته و حرفه تا حدودی در جامعه به تمسخر گرفته می شده است. مورد دیگر اینکه ما در رشته کنابداری علاقه بیش از حدی به فناوری داریم که از تغییر نام این رشته هم برمی آید. موضوع کتابخانه عمومی علارغم اینکه موضوع خوبی برای استادان به شمار می آید، موضوع تحقیقاتی و درسی جالبی نیست چراکه در سطح جامعه با رفتار تحقیرآمیزی مواجه شده اند. تلاش کتابداران بخش فنی در ایران هدر می رود در ادامه این نشست عمرانی درباره دو بخش متفاوت رشته کتابداری گفت: در کتابداری دو بخش کاملا مستقل وجود دارد؛ اینکه گروهی باید مسئولیت واحدهای فنی(فهرست نویسی) را برعهده بگیرند و گروهی دیگر مسئولیت ارتباط با ارباب رجوع را عهده دار باشند؛ بنابراین می توان دو گروه نیروی انسانی را برای شغل کتابداری تربیت کرد. از سال 1995 به بعد در کشورهای پیشرو گروهی که خواهان فعالیت در حوزه فنی بودند، باید از رشته ریاضی پذیرفته می شدند چراکه واحدهای فنی و فهرست نویسی تماما مربوط به نرم افزار و آی تی می شود. وی ادامه داد: اما در ایران توجه چندانی به فعالیت هایی که در امر کتابداری با ارباب رجوع در ارتباط هستند، وجود ندارد. اغلب از افرادی که آگاهی حداقلی هم ندارند استفاده می شود و اینگونه حاصل فعالیت طولانی مدت یک فردی که در واحد فنی کتابداری تلاش کرده است به هدر می رود. کتابدران باید کتابخوان حرفه ای باشند عمرانی از سابقه تدریس صحیح این رشته در سال های قبل از انقلاب اسلامی که توسط دانشگاه تهران در سه دوره لیسانس برای کتابخانه های عمومی تربیت کردند، گفت: مهمترین امتحانی که در آن سال ها از دانشجویان گرفته می شد امتحان کتابخوانی بود. ما نباید با انتقادهای بی جا پشت نهاد کتابخانه های عمومی کل کشور را خالی کنیم؛ در حال حاضر از نهاد کتابخانه های عمومی کل کشور انتقاد می شود که چرا از فارغ التحصیلان کتابداری در این امر استفاده نمی کنید. واضح است که این فارغ التحصیلان، آموزش های مربوط به ارتباط با ارباب رجوع را کمتر دیده اند و انتظاری از نهاد و ارگان دیگری در استخدام کتابداران نمی توان داشت. دبیر و نائب رئیس شورای سیاست گذاری و تامین منابع علمی کشور افزود: درواقع در رشته کتابداری شاخه ای با عنوان واحد کتابداری فنی داریم که نیاز است دانشجویانی در آن پذیرفته شوند که از رشته ریاضی وارد دانشگاه شده اند. یکی سری دیگر از کتابداران هم باید آموزش کافی دیده باشند و ارزیابی شوند که بتوانند با ارباب رجوع در ارتباط باشند. در بیشتر کتابخانه های دانشگاه های ایران کتابداران پاسخگو و هدایت کننده ماهری نیستند و نمی توانند پاسخ استادان و دانشجویانی که علم خاصی را دنبال می کنند را بدهند. عمرانی راه حلی که برای این امر پیشنهاد می کند این است که حداقل در کتابخانه های دانشگاهی، کتابدارانی باید فعالیت کنند که مدرک دوره کارشناسی آن ها مطابق با همان رشته در کتابخانه های دانشگاهی است و دوره کارشناسی ارشد کتابداری را گذرانده باشد. در این شرایط فرد کارآیی بالاتری خواهد داشت و به خوبی می تواند با ارباب رجوع ارتباط حرفه ای تری بر قرار کند. شمار کتابدار حرفه ای اندک است در ادامه محبوب درباره کیفیت فعالیت کتابداران در کتابخانه های عمومی کشور گفت: از شمار زیاد کتابدارانی که در کتابخانه های عمومی فعال هستند حدود 200 الی 300 کتابدار وجود دارد که اشراف کامل در بحث خدمات و ارتباط موثر با ارباب رجوع دارند. لازم به ذکر است که نزدیک به 70 درصد این افراد در رشته ای به جز کتابداری تحصیل کرده اند. متاسفانه سال ها به این موضوع به عنوان یک مشکل کم اهمیت پرداخته شده است، به همین دلیل چندان سرویس دهندگان در امر خدمات رسانی به مراجعه کنندگان در کتابخانه ها ماهر نیستند. اغلب کتابداران باید آموزش ضمن خدمت ببینند حاج زین العابدینی درباره میزان تجربه دانشگاهیان در کتابخانه ها تاکید کرد: بسیاری از استادان دانشگاه که دارای مدرک دکتری رشته کتابداری هستند هیچ سابقه عملی در کتابخانه ها ندارند. این رشته مانند پزشکی و یا علوم آزمایشگاهی نیازمند کسب تجربه از سوی تحصیلکردگان در کتابخانه ها است. به همین دلیل شکاف زیادی میان حرفه و شغل کتابداری به وجود آمده است. وقتی استادان در دانشگاه ها آموزش می دهند آموزشی بی سابقه است و تجربه ای پشت آن نیست. وی افزود: بسیاری از استادانی که دارای سابقه کار و تجربه در کتابخانه ها هستند، هنگامی که به تدریس در دانشگاه ها می پردازند در امر آموزش موفق تر عمل می کنند. بنابراین می توان گفت شکافی میان آموزش عملی و آموزش نظری در کتابداری حس می شود. این معظل باعث شده افراد فارغ التحصیل به آموزش بدو خدمت نیاز داشته باشند. عمرانی در این باره تاکید کرد: آموزش گران باید از دل نهاد کتابخانه های عمومی کل کشور بیرون بیایند. در حال حاضر به آموزش آموزش گران احتیاج داریم. آموزش هایی باید داده شود که مبتنی بر خواندن و تجربه باشد. مشکل اصلی اینجا است که در یک رشته کاربردی کسی به تدریس می پردازد که یک روز هم تجربه کاربردی نداشته است. صرفا آموزش در دانشگاه ها بر مبنای کتاب هایی است که استادان دیگر برحسب دانش و تجربه نوشته اند و خود فردی که تدریس می کند تجربه چندانی در کتابخانه ها ندارد. آموزش کتابدار از توان نهاد خارج است مدیرکل دفتر برنامه ریزی نهاد کتابخانه های عمومی کل کشور در پاسخ به این سوال گفت: نهاد کتابخانه های عمومی کل کشور یک سازمان اجرایی است که وظیفه آن مدیریت کتابخانه های عمومی است. تاکنون به این معظل توجه ویژه داشته است و در جلسات متعدد رسمی و غیر رسمی شکاف میان سیستم آموزشی در رشته کتابداری و حرفه کتابداری از سوی نهاد کتابخانه های عمومی کل کشور اعلام شده است. در این جلسات خطاب به آموزش عالی و دانشگاهیان اعلام کردیم که فارغ التحصیلان رشته کتابداری از نظر نهاد کتابخانه های عمومی کل کشور در امر کتابداری توانمند نیستند. وی ادامه داد: علاقه مند هستیم که رشته کتابداری بخش بزرگی از توان خود را برای کتابخانه های عمومی به کار گیرد. بخش بزرگی از بازار کار حرفه کتابداری، کتابخانه های عمومی نهاد است. گفت و گو های اولیه میان نهاد کتابخانه های عمومی کل کشور با دانشگاهیان انجام شده که امیدوارم در آینده ای نزدیک طبق برنامه ریزی های صورت گرفته این تعامل و تبادل نظر افزایش یابد. محبوب نهاد کتابخانه های عمومی کل کشور را همراه خوبی در امر آموزش کتابداری برای آموزش عالی و دانشگاهیان در رشته کتابداری دانست و گفت: اینکه از نهاد انتظار داشته باشیم تا خود به صورت مستقل به آموزش بپردازد هزینه های زیادی را می طلبد که از توان نهاد کتابخانه های عمومی خارج است. اداره آموزش نهاد بیشتر پی گیر آموزش های ضمن خدمت است که مبنای آن اداره کتابخانه های عمومی و خواندن است. وظیفه اصلی دانشگاه تربیت افراد توانمند است حاج زین العابدینی در این باره گفت: لازم هم نیست که هر دستگاهی بخواهد نیروهای خود را تحت آموزش خود در بیاورد و دانشکده یا دانشگاه منحصر به خود را داشته باشد. وظیفه اصلی دانشگاه تربیت افراد توانمند است اما این ساختار در اغلب دانشگاه های ایران هنوز تعریف نشده است. در بسیاری از کشور های پیشرو در این زمینه دانشگاه ها نقش بسیاری در تربیت افراد دارند. بنابراین نیاز جامعه و فضای شغلی با آنچه که در دانشگاه ها تدریس می شود هم خوانی ندارد. عمرانی در ادامه گفت: این نگاه یک نگاه دانشگاهی است که کاملا درست است آقای حاج زین العابدینی به عنوان نماینده دانشگاه وظیفه دارند از وضعیت حرفه در فضای شغلی آگاهی داشته باشند و من هم به عنوان یک فرد حرفه مند وظیفه دارم بدانم در دانشگاه ها وضعیت چیست. اگر هرکدام این موارد نادیده گرفته شود دیگری دچار ضعف خواهند شد. دانشگاه کلیات را به دانشجویان و حرفه جزییات را به کارآموزان و یا شاغلان حرفه کتابداری آموزش می دهد. دانشگاهیان نباید آموزش ضمن خدمت دهند دبیر و نائب رئیس شورای سیاست گذاری و تامین منابع علمی کشور با اشاره به اینکه در امر آموزش آموزش گران، افراد با تجربه باید آموزش افراد را برعهده بگیرند تاکید کرد: آموزش آموزش گران همان نیاز به جزییات است. چیزی که بسیار اهمیت دارد این است که آموزش آموزش گران نباید توسط استادان دانشگاه صورت پذیرد بلکه باید توسط افراد حرفه ای انجام شود. دانشگاه اصول و مبانی را آموزش می دهد اما وقتی فردی آموزش ضمن خدمت می بیند باید به اصطلاح بداهه نوازی کند. من با اصول دانشگاهی نمی جنگم همیشه می گویم اصول و مبانی که در دانشگاه تدریس می شود کافی نیست. مدیریت باید آموزش داده شود حاج زین العابدینی ضمن مهم دانستن مدیریت و آموزش آن توسط سازمان های مربوطه گفت: مدیریت و آموزش مدیریت بسیار اهمیت دارد. با توجه به تجربه ای که شرکت نفت در این زمینه داشته است، افرادی که استعداد مدیریت داشتند معرفی شدند و ارزیابی هایی روی این افراد انجام و با تدارک دیدن دوره های آموزشی مدیریت، آموزش های لازم در این زمینه به آن ها داده شد. به عقیده من در مورد کتابخانه ها و مجموعه های کتابخانه ای باید به فکر آموزش مدیریت باشیم، طوری که همیشه نیروی آموزش دیده به لحاظ مدیریتی موجود باشد تا جای خالی فردی که متصدی مدیریت در کتابخانه ای بوده چندان حس نشود. وی افزود: بهترین راهکار این است که آموزش ها نباید قبل از انتصاب و یا قرار دادن فرد در یک شغل باشد بلکه باید از قبل فرد آمادگی لازم را داشته باشد. بزرگ ترین مشکلی که ما در امر اداره کتابخانه ها داریم این است که ویژگی های شخصیتی افرادی که در این حرفه مشغول هستند، چندان با این شغل همخوانی ندارد برای مثال در امر خدمات فنی و سرویس دهی هایی که در پشت پرده انجام می گیرد اغلب باید افرادی در این منصب به فعالیت بپردازند که عمیق باشند. برعکس این حالت در بخش امانت و خدمات مرجع است که باید فردی مشغول به کار شود که روابط عمومی خوبی داشته باشد و از نظر کلامی در سطح بالایی کاربرد داشته باشد. حاج زین العابدینی گفت: از مسائلی که در مدیریت و امر کتابداری تاثیرگذار خواهد بود نیاز به استعدادسنجی است که باید قبل از هر چیزی صورت بگیرد که به دنبال آن آموزش های بیشتری نیاز است. محبوب در پاسخ به این سوال که آیا عضویت در ایفلا، به معنای نظارت بر وضعیت کتابداری در ایران است، گفت: ایفلا نظارت خاصی در این امر ندارد اما یکی از وظایف اصلی انجمن علمی کتابداری و اطلاع رسانی تدوین استانداردها می دانیم. نهاد کتابخانه های عمومی کشور در این طرح تصمیم گرفته است موجودیت بی طرفی مانند این انجمن استانداردها را تدوین کند تا به نحوی تدوین نشود که حالت انتفاعی برای نهاد کتابخانه های عمومی کل کشور داشته باشد. در واقع تلاش کردیم به عنوان یک حمایت کننده از انجمن کتابداری و اطلاع رسانی استانداردهایی تدوین شود تا نهاد هایی که وظیفه نظارت بر کتابخانه ها را دارد بتوانند با یک زبان واحد در امر نظارت و مدیریت پیش رود. انجمن کتابداری بهترین گزینه برای تدین استانداردها بود وی افزود: تدوین استانداردها از سوی انجمن اتفاق مبارکی است تا بتوانیم بر مبنای آن عمل کنیم. در آینده انجمن کتابداری و اطلاع رسانی قرار است که در اجرایی شدن آن هم همراه نهاد کتابخانه های عمومی کل کشور باشد. این اتفاق همان چیزی که در همه جای دنیا مرسوم است. پیش از این چند استاندارد را با سازمان استاندارد بررسی کردیم که متوجه شدیم نمی توانیم در این امر با آن ها همکاری کنیم؛ بنابراین با نگاهی که به دیگر کشورهای موفق در این زمینه داشتیم متوجه شدیم بهترین استانداردها استانداردهای انجمنی هستند. به گفته محبوب در حال حاضر فازهای اولیه مطالعاتی این طرح طی شده و رویه های استانداردنویسی تقریبا انجام شده است. تدوین استانداردها یک پروسه دو یا سه ساله بود که در حال انجام است. تا چندی قبل تعریف دقیقی از کتابخانه عمومی نداشتیم محبوب گفت: پیش از این تا حدی در حوزه استاندرادها دستمان خالی بود که تعریف دقیقی از کتابخانه عمومی نداشتیم. نهاد کتابخانه های عمومی کل کشور به دنبال آگاهی یافتن خود و دیگر مجموعه های کتابخانه ای از استانداردهای دقیق و از پیش تعریف شده است اینکه بتوان خدمات بهتری در کتابخانه ها به مردم داد. عمرانی با اشاره به طرح مشابهی که در کتابخانه های دانشگاهی انجام شده بود گفت: درباره استاندارد کتابخانه های دانشگاهی تجربه مشابهی داریم. چند سال پیش کمیسیون نظام اطلاع رسانی مصوب کرد که استاندارد کتابخانه های دانشگاهی نوشته شود و حتی بازنگری نشود. یکی از پایه های این استاندارد، انجمن کتابداری و اطلاع رسانی بود که در بخش ارزیابی کتابداران به طور مستقیم وارد عمل شد. وی درباره طرح تدوین استاندارد کتابخانه های دانشگاهی توضیح داد: تدوین استاندارد کتابخانه های دانشگاهی تجربه دیگری بود که سه سال طول کشید و درنهایت درست زمانی که به نیمه راه رسیده بودیم. استاندارد انجمن کتابخانه های دانشگاهی آمریکاlrm; که یکی از پایه های ما در تدوین آن بود تغییر ورژن داد. این استاندار نه اصل داشت که تا حدودی بر مبنای آن پیش رفته بودیم. عمرانی در ادامه افزود: علاوه بر طرح استاندارد کتابخانه های دانشگاهی آمریکا در واقع چیزی که در دست داشتیم استاندارد قبلی کتابخانه های دانشگاه تهران و آزمونی که این دانشگاه بر اساس آن داده بود؛ در استاندردهای جدید کمیت بر مبنای کیفیت سنجیده شد. در نهایت سال گذشته کتاب آن در نمایشگاه کتاب تهران عرضه شد. این طرح سفارشی بود که کمیسیون نظام اطلاع رسانی داد و با همکاری انجمن کتابداری و اطلاع رسانی انجام شد. به عقیده من انجمن ها اگر نقش خود را واضح ایفا کنند به عنوان نظارت کننده های بی طرف می توانند در این امر موثر واقع شوند. محبوب گفت: بخشی از افرادی که تجربه استانداردنویسی را دارند در این طرح هم به کار گرفته شده و طبیعتا از تجربه این افراد استفاده می شود. اما از محتوای آن نمی شود استفاده کرد چون دو معقوله جدا هستند اما از دانشی که در آن به کار گرفته شده است طبیعتا می توان بهره گرفت. حاج زین العابدینی در این باره گفت: یکی از بهترین اتفاقات واگذاری و واسپاری از دولت به بخش ها و انجمن های مردم نهاد است. درواقع وظیفه سازمان های دولتی و شبه دولتی این است که سازمان های خود را کوچک کنند و فعالیت هایی که قابل واگذاری هستند را به متخصان خود بسپارند اما دستگاه های دولتی در این بخش وظیفه نظارت بر فعالیت ها را باید بر عهده بگیرند. به گفته حاج زین العابدینی ضرورت بازآموزی آموزش مداوم و روزآمدسازی دانش مجموعه هایی کتابخانه ای بسیار حائز اهمیت است به این دلیل که مخاطبان همیشه در انتظار این روزآمدسازی هستند. درواقع کتابخانه ها وظیفه راهبری جامعه را برعهده دارند. اجرایی شدن استانداردها در گرو تمایل کتابداران در انتهای این نشست عمرانی درباره اجرای صحیح استانداردها در کتابخانه ها گفت: در کل پس از تدوین استانداردها اجرایی شدن آن در جایی آغاز می شود که کتابدار بخواهد آن ها را اعمال کند. متاسفانه کارکرد استانداردها نزول داده شده است و اغلب افراد برای سود خود آن ها را به کار می گیرند. کتابخانه های همگن باید با هم دیگر اجرا کنند و بعد از گذشت مدت زمانی با تعاملاتی که با یکدیگر دارند نقاط قوت همدیگر را دریابند و به کار بگیرند. رشد یک مجموعه با ارزیابی های مداوم بر اساس استانداردی که تدوین شده است صورت می گیرد و باید توجه داشت خود استانداردها هم سالی یک بار نیاز به ویرایش دارند.
تاریخ باز نشر : 2018-04-23T10:05
زمان : 22 دقیقه پیش
بازنشر شده توسط : صفرنت - 0net
لینک ثابت خبر : http://www.0net.ir/text/201804230535086643
امتیاز از 1 تا 5 : 3
تعداد بازدید : 15
منبع خبر : خبرگزاری کتاب ایران
موضوع : فرهنگی

«موضوع فقهی تصرف حاکم در اموال شخصی در مصالح ضروری و ترجیحی» بررسی شد

حوزه/ نشست علمی موضوع «فقهی تصرف حاکم در اموال شخصی در مصالح ضروری و ترجیحی» به همت مرکز امور نخبگان و استعدادهای برتر حوزه های علمیه در سالن اجتماعات انجمن علمی حوزه علمیه در قم برگزار شد.
تاریخ باز نشر : 2018-04-23T09:55
زمان : 32 دقیقه پیش
بازنشر شده توسط : صفرنت - 0net
لینک ثابت خبر : http://www.0net.ir/text/201804230525028036
امتیاز از 1 تا 5 : 3
تعداد بازدید : 17
منبع خبر : خبرگزاری حوزه
موضوع : کل اخبار

افزایش قربانیان حمله دیروز کابل به 57 کشته و 119 زخمی

به گزارش خبرگزاری تقریب(تنا)، وزارت بهداشت افغانستان اعلام کرد که آمار قربانیان حمله روز گذشته در منطقه قلعه ناظر کابل به 57 کشته و 119 زخمی رسیده است. حوالی ساعت 10 صبح روز گذشته یک حمله انتحاری در یک مرکز توزیع شناسنامه در منطقه قلعه ناظر در حوزه ششم امنیتی کابل به وقوع پیوست. "داوود امین" سرپرست فرماندهی پلیس کابل گفت: این حمله زمانی انجام شد که شماری زیادی از شهروندان کابل برای گرفتن شناسنامه در این محل جمع شده بودند. "نجیب دانش" سخنگوی وزارت کشور افغانستان اعلام کرد که این حمله توسط یک شخص انتحاری انجام شده است و بیشتر قربانیان این حمله تروریستی کودکان و زنان هستند. گروه تروریستی داعش مسؤولیت این حمله را به عهده گرفته است.
تاریخ باز نشر : 2018-04-23T09:48
زمان : 39 دقیقه پیش
بازنشر شده توسط : صفرنت - 0net
لینک ثابت خبر : http://www.0net.ir/text/201804230518038929
امتیاز از 1 تا 5 : 3
تعداد بازدید : 13
منبع خبر : خبرگزاری تقریب
موضوع : کل اخبار

رقابت 250 داوطلب برای ورود به حوزه علمیه قزوین

گروه معارف- آزمون ورودی حوزه علمیه استان با شرکت 250 داوطلب، همزمان با سراسر کشور در روز جمعه، هفتم اردی‌بهشت برگزار می‌شود.
تاریخ باز نشر : 2018-04-23T09:46
زمان : 41 دقیقه پیش
بازنشر شده توسط : صفرنت - 0net
لینک ثابت خبر : http://www.0net.ir/text/201804230516032898
امتیاز از 1 تا 5 : 5
تعداد بازدید : 18
منبع خبر : خبرگزاری قرآن
موضوع : کل اخبار

تاکید بر مشترکات اسلام و مسیحیت، لازمه تلاش برای صلح و عدالت جهانی است

حوزه/ استاد سطوح عالی حوزه علمیه قم گفت: تاکید بر مشترکات اسلام و مسیحیت، لازمه تلاش برای صلح و عدالت جهانی است.
تاریخ باز نشر : 2018-04-23T09:23
زمان : حدود 1 ساعت پیش
بازنشر شده توسط : صفرنت - 0net
لینک ثابت خبر : http://www.0net.ir/text/201804230453067473
امتیاز از 1 تا 5 : 5
تعداد بازدید : 18
منبع خبر : خبرگزاری حوزه
موضوع : کل اخبار

تحقق صلح و عدالت جهانی ، تلاش همه مومنان ادیان الهی را می طلبد

حوزه/ استاد و پژوهشگر حوزه علمیه قم گفت: بی شک تحقق صلح و عدالت در گستره جهانی ، تلاش همه مومنان ادیان الهی را می طلبد.
تاریخ باز نشر : 2018-04-23T09:23
زمان : حدود 1 ساعت پیش
بازنشر شده توسط : صفرنت - 0net
لینک ثابت خبر : http://www.0net.ir/text/201804230453022736
امتیاز از 1 تا 5 : 3
تعداد بازدید : 8
منبع خبر : خبرگزاری حوزه
موضوع : کل اخبار

نخستین بانک تماما اسلامی در افغانستان مجوز آغاز به کار گرفت

حوزه/ بانک اسلامی افغانستان «ایبا»، نخستین بانک تماما اسلامی در این کشور می باشد که بر پایه قوانین و اصول شریعت اسلامی راه اندازی شده و هدف از ایجاد آن تشویق مردم مسلمان این کشور به شرکت در فعالیت های بانکداری عنوان شده است.
تاریخ باز نشر : 2018-04-23T08:53
زمان : حدود 2 ساعت پیش
بازنشر شده توسط : صفرنت - 0net
لینک ثابت خبر : http://www.0net.ir/text/201804230423076687
امتیاز از 1 تا 5 : 5
تعداد بازدید : 15
منبع خبر : خبرگزاری حوزه
موضوع : کل اخبار

آیت الله مهمان نواز طلایه‌دار انقلابی گری در خراسان شمالی بود

حوزه/مدیر حوزه علمیه خراسان شمالی گفت: مرحوم آیت الله مهمان نواز طلایه‌دار روحیه انقلابی و ولایی در خراسان شمالی بود.
تاریخ باز نشر : 2018-04-23T08:53
زمان : حدود 2 ساعت پیش
بازنشر شده توسط : صفرنت - 0net
لینک ثابت خبر : http://www.0net.ir/text/201804230423064920
امتیاز از 1 تا 5 : 3
تعداد بازدید : 19
منبع خبر : خبرگزاری حوزه
موضوع : کل اخبار

جزئیات تشییع پیکر آیت الله مهمان نواز/ تدفین در جوار بارگاه رضوی

حوزه/نماینده ولی‌فقیه در خراسان شمالی با تشریح برنامه‌های تشییع و تدفین پیکر آیت‌الله مهمان‌نواز گفت: مراسم تشییع این عالم ربانی روز سه شنبه در بجنورد و مراسم خاکسپاری پیکر آیت‌الله مهمان نواز روز چهارشنبه در مشهد مقدس برگزار می شود.
تاریخ باز نشر : 2018-04-23T08:53
زمان : حدود 2 ساعت پیش
بازنشر شده توسط : صفرنت - 0net
لینک ثابت خبر : http://www.0net.ir/text/201804230423053259
امتیاز از 1 تا 5 : 5
تعداد بازدید : 4
منبع خبر : خبرگزاری حوزه
موضوع : کل اخبار

تسلیت مجلس خبرگان رهبری به مردم دیار خراسان شمالی

حوزه/ دبیرخانه مجلس خبرگان رهبری در پی ارتحال آیت الله حبیب الله مهمان نواز پیام تسلیتی صادر کرد.
تاریخ باز نشر : 2018-04-23T08:38
زمان : حدود 2 ساعت پیش
بازنشر شده توسط : صفرنت - 0net
لینک ثابت خبر : http://www.0net.ir/text/201804230408033703
امتیاز از 1 تا 5 : 4
تعداد بازدید : 3
منبع خبر : خبرگزاری حوزه
موضوع : کل اخبار

شعر موهن علیه «حجاب» در کتابخانه عمومی آمریکایی خشم عمومی را برانگیخت

حوزه/ گذاشته شدن یک شعر اسلام هراسانه و اهانت آمیز نسبت به زنان مسلمان و «حجاب» تا اندازه ای خشم عمومی در میان مردم را برانگیخت که سرانجام این کتابخانه مجبور به برداشتن شعر مربوطه شد.
تاریخ باز نشر : 2018-04-23T08:29
زمان : حدود 2 ساعت پیش
بازنشر شده توسط : صفرنت - 0net
لینک ثابت خبر : http://www.0net.ir/text/201804230359046712
امتیاز از 1 تا 5 : 3
تعداد بازدید : 8
منبع خبر : خبرگزاری حوزه
موضوع : کل اخبار

مسوولان اعتماد عمومی در حفظ حریم خصوصی در پیام‌رسان‌های ایرانی را تامین کنند

مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه ذر بیانیه‌ای خروج این نهاد را از پیام‌رسان‌هایی مانند تلگرام اعلام کرد و اظهار امیدواری کرد، مسوولان اعتماد عمومی در حفظ حریم خصوصی در پیام‌رسان‌های ایرانی را تامین کنند.
تاریخ باز نشر : 2018-04-22T10:35
زمان : حدود 12 ساعت پیش
بازنشر شده توسط : صفرنت - 0net
لینک ثابت خبر : http://www.0net.ir/text/201804221805033967
امتیاز از 1 تا 5 : 3
تعداد بازدید : 8
منبع خبر : خبرگزاری فارس
موضوع : استانی

برگزاری جشن‌های اعیاد شعبانیه در مهدکودک جامعه‌الزهرا(س)

حوزه/ مدیر کل امور طلاب و خانواده از آغاز جشن‌های اعیاد شعبانیه با حضور شکوفه‌های بهار جامعه‌الزهرا(سلام‌الله‌علیها) خبر داد.
تاریخ باز نشر : 2018-04-22T10:31
زمان : حدود 12 ساعت پیش
بازنشر شده توسط : صفرنت - 0net
لینک ثابت خبر : http://www.0net.ir/text/201804221801082704
امتیاز از 1 تا 5 : 5
تعداد بازدید : 14
منبع خبر : خبرگزاری حوزه
موضوع : کل اخبار

انتقاد آیت الله العظمی سبحانی از نحوه پخت نان در قم

حوزه/ حضرت آیت الله سبحانی با انتقاد از نحوه پخت نان درقم گفتند: نان را می سوزانند و به مردم می دهند. سبوس را گرفتند و تحویل مردم می دهند این نو پخت، نه تنها اثر ندارند، بلکه ضرر هم دارد، اما باید سبوس دار کنند و اگر خشک می کنند نه اینک بسوزانند و تحویل مردم بدهند.
تاریخ باز نشر : 2018-04-22T10:31
زمان : حدود 12 ساعت پیش
بازنشر شده توسط : صفرنت - 0net
لینک ثابت خبر : http://www.0net.ir/text/201804221801076332
امتیاز از 1 تا 5 : 4
تعداد بازدید : 13
منبع خبر : خبرگزاری حوزه
موضوع : کل اخبار

نشست دلالت های فرهنگی سیاسی صحیفه سجادیه برگزار شد

حوزه/ نخستین نشست تخصصی رسانه ای دلالت های فرهنگی سیاسی صحیفه سجادیه در قم برگزار شد.
تاریخ باز نشر : 2018-04-22T10:31
زمان : حدود 12 ساعت پیش
بازنشر شده توسط : صفرنت - 0net
لینک ثابت خبر : http://www.0net.ir/text/201804221801053328
امتیاز از 1 تا 5 : 5
تعداد بازدید : 8
منبع خبر : خبرگزاری حوزه
موضوع : کل اخبار

اردوی سه‌روزه طلاب خواهر اسفراین در مشهد مقدس

حوزه/مدیر مدرسه علمیه فاطمه الزهرا (س) اسفراین از برگزاری اردوی سه روزه طلاب خواهر این شهرستان در مشهد مقدس خبر داد.
تاریخ باز نشر : 2018-04-22T10:14
زمان : حدود 12 ساعت پیش
بازنشر شده توسط : صفرنت - 0net
لینک ثابت خبر : http://www.0net.ir/text/201804221744044479
امتیاز از 1 تا 5 : 3
تعداد بازدید : 15
منبع خبر : خبرگزاری حوزه
موضوع : کل اخبار

نمایشگاه ساعت بهشتی در خوابگاه حضرت خدیجه (س) راه‌اندازی شد

حوزه/ مدیر امور خوابگاه های جامعه‌الزهرا(سلام‌الله‌علیها) از برپایی «نمایشگاه ساعت بهشتی» ویژه طلاب خوابگاه حضرت خدیجه (سلام‌الله‌علیها) در ایام شعبانیه خبرداد.
تاریخ باز نشر : 2018-04-22T10:14
زمان : حدود 12 ساعت پیش
بازنشر شده توسط : صفرنت - 0net
لینک ثابت خبر : http://www.0net.ir/text/201804221744039501
امتیاز از 1 تا 5 : 4
تعداد بازدید : 17
منبع خبر : خبرگزاری حوزه
موضوع : کل اخبار

بیانیه مرکز مدیریت حوزه های علمیه در خصوص خروج از تلگرام و استفاده از پیام رسان های داخلی

حوزه/مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه خروج خود را از پیام‌رسان‌هائی مانند تلگرام اعلام و به همه نهادها و مراکز حوزوی وحوزویان، عموم مردم عزیز و تمامی نهاد‌ها و سازمان‌های حاکمیتی و خصوصی و عمومی توصیه و تاکید می‌نماید تا به منظور تحقق این «راهبرد» در یک اقدام عملی و فراگیر به پیام‌رسان‌های داخلی مهاجرت نموده و از ظرفیت‌های داخلی استفاده نمایند
تاریخ باز نشر : 2018-04-22T08:42
زمان : حدود 14 ساعت پیش
بازنشر شده توسط : صفرنت - 0net
لینک ثابت خبر : http://www.0net.ir/text/201804221612074973
امتیاز از 1 تا 5 : 4
تعداد بازدید : 8
منبع خبر : خبرگزاری حوزه
موضوع : کل اخبار

رقابت 250 داوطلب در آزمون ورودی حوزه علمیه قزوین

حوزه/ معاون آموزش حوزه علمیه استان قزوین از برگزاری آزمون ورودی حوزه استان با شرکت 250 داوطلب، همزمان با سراسر کشور در روز جمعه، هفتم اردیبهشت خبرداد.
تاریخ باز نشر : 2018-04-22T08:42
زمان : حدود 14 ساعت پیش
بازنشر شده توسط : صفرنت - 0net
لینک ثابت خبر : http://www.0net.ir/text/201804221612065532
امتیاز از 1 تا 5 : 3
تعداد بازدید : 16
منبع خبر : خبرگزاری حوزه
موضوع : کل اخبار

پیشنهاد ساخت مسجدی با 300 نمازگزار در آلبرتا تایید نشد

حوزه/ جامعه اسلامی منطقه ای از آلبرتای کانادا که می خواستند برای بیش از 300 عضو مسجد جدیدی بنا کنند، با بهانه تراشی های شورای شهر این منطقه موفق به دریافت مجوز ساخت و ساز نشدند.
تاریخ باز نشر : 2018-04-22T07:50
زمان : حدود 15 ساعت پیش
بازنشر شده توسط : صفرنت - 0net
لینک ثابت خبر : http://www.0net.ir/text/201804221520055206
امتیاز از 1 تا 5 : 4
تعداد بازدید : 5
منبع خبر : خبرگزاری حوزه
موضوع : کل اخبار

3 روز عزای عمومی در خراسان شمالی اعلام شد/ چهارم اردیبهشت زمان تشییع پیکر آیت الله مهمان نواز

حوزه/ نماینده ولی فقیه در استان خراسان شمالی اعلام کرد: در پی رحلت آیت الله مهمان نواز نماینده مردم خراسان شمالی در مجلس خبرگان رهبری، سه روز عزای عمومی در استان اعلام شده است.
تاریخ باز نشر : 2018-04-22T06:41
زمان : حدود 16 ساعت پیش
بازنشر شده توسط : صفرنت - 0net
لینک ثابت خبر : http://www.0net.ir/text/201804221411019741
امتیاز از 1 تا 5 : 3
تعداد بازدید : 1
منبع خبر : خبرگزاری حوزه
موضوع : کل اخبار

محیط زیست و زمین پاک را فدای توسعه ناپایدار نکنیم

بندرعباس - ایرنا - توسعه و پیشرفت جهانی در حوزه های مختلف از جمله صنعت و تکنولوژی و حمل و نقل سبب وارد آمدن خسارت های بسیاری به محیط زیست طی یک قرن اخیر شده است.
تاریخ باز نشر : 2018-04-22T06:32
زمان : حدود 16 ساعت پیش
بازنشر شده توسط : صفرنت - 0net
لینک ثابت خبر : http://www.0net.ir/text/201804221402065680
امتیاز از 1 تا 5 : 5
تعداد بازدید : 13
منبع خبر : خبرگزاری جمهوری اسلامی
موضوع : علمی

جنگ سیاسی علیه حزب الله نیز محکوم به شکست است

حوزه/ شیخ علی دعموش گفت: حزب الله تمایلی ندارد وارد جنگ سیاسی شود، امّا دشمنان علیه مقاومت جنگ سیاسی به راه انداخته اند تا آن را تضعیف کنند، اما جنگ سایسی علیه مقاومت نیز محکوم به شکست است.
تاریخ باز نشر : 2018-04-22T05:41
زمان : حدود 17 ساعت پیش
بازنشر شده توسط : صفرنت - 0net
لینک ثابت خبر : http://www.0net.ir/text/201804221311069896
امتیاز از 1 تا 5 : 3
تعداد بازدید : 17
منبع خبر : خبرگزاری حوزه
موضوع : کل اخبار

از خلاقیت ها و سعه صدر در نیروهای خبرگزاری حوزه تشکر میکنم / برای تحول در حوزه نیازمند گفتمان سازی هستیم

حوزه/ حجت الاسلام والمسلمین حسینی کوهساری با بیان این که برای تحول در حوزه و رسانه نیازمند به گفتمان سازی هستیم گفت: متأسفانه در جامعه حوزوی گفت وگوی تمدن خواه، گفتمان نیست، بسیاری از حوزویان این موضوع را یا نپذیرفته اند یا نمی دانند چه چیزی است؛ اگر هم می دانند، در حد یک چیز جزئی می دانند.
تاریخ باز نشر : 2018-04-22T05:41
زمان : حدود 17 ساعت پیش
بازنشر شده توسط : صفرنت - 0net
لینک ثابت خبر : http://www.0net.ir/text/201804221311056013
امتیاز از 1 تا 5 : 3
تعداد بازدید : 19
منبع خبر : خبرگزاری حوزه
موضوع : کل اخبار

تجلیل فرمانده معظم کل قوا از مواضع وحدت‌آفرین فرمانده ارتش/ ارتشِ فردا باید از ارتشِ امروز بهتر، قوی‌تر، کارآمدتر و انقلابی‌تر باشد

حوزه/ آیت الله العظمی خامنه ای در دیدار فرمانده کل ارتش و جمعی از فرماندهان نیروی زمینی از مواضع وحدت‌آفرین فرمانده ارتش تجلیل نمودند.
تاریخ باز نشر : 2018-04-22T05:41
زمان : حدود 17 ساعت پیش
بازنشر شده توسط : صفرنت - 0net
لینک ثابت خبر : http://www.0net.ir/text/201804221311032602
امتیاز از 1 تا 5 : 5
تعداد بازدید : 10
منبع خبر : خبرگزاری حوزه
موضوع : کل اخبار

3میلیون 400هزار پرونده سال گذشته در شوراهای حل اختلاف مختومه شد

حوزه / رئیس شوراهای حل اختلاف کشور گفت: 3میلیون 400هزار پرونده سال گذشته در شوراهای حل اختلاف کشور مختومه شد.
تاریخ باز نشر : 2018-04-22T05:41
زمان : حدود 17 ساعت پیش
بازنشر شده توسط : صفرنت - 0net
لینک ثابت خبر : http://www.0net.ir/text/201804221311027964
امتیاز از 1 تا 5 : 3
تعداد بازدید : 5
منبع خبر : خبرگزاری حوزه
موضوع : کل اخبار

مسئولان حوزه سلامت و پلیس راهور از بیماران حوادث ترافیکی عیادت کردند

خبرگزاری شبستان: مسئولان حوزه سلامت و پلیس راهور استان گلستان به مناسبت هفته سلامت از بیماران حوادث ترافیکی عیادت کردند.
تاریخ باز نشر : 2018-04-22T04:52
زمان : حدود 18 ساعت پیش
بازنشر شده توسط : صفرنت - 0net
لینک ثابت خبر : http://www.0net.ir/text/201804221222045394
امتیاز از 1 تا 5 : 4
تعداد بازدید : 4
منبع خبر : خبرگزاری شبستان
موضوع : کل اخبار

فرهنگ اجمالی مصور معماری اسلامی ایران منتشر شد/دایره‌المعارفی برای معماران

به گزارش خبرگزاری کتاب ایران(ایبنا) فرهنگ اجمالی مصور معماری اسلامی ایران تالیف مریم کامیار، به تازگی از سوی بنیاد دانشنامه نگاری ایران منتشر شده است. واقعیت این است که فرهنگ های تخصصی مستلزم تراکم علم و تحقیق فراوان هستند. هنگامی که فعالیت علمی و تحقیقی در حوزه ای از دانش به میزانی است که احاطه بر آنها برای ادامه تحقیقات علمی دشوار می شود، فرهنگی در آن حوزه تعریف می شود تا انعکاسی جامع و اجمالی از دانش آن حوزه باشد. در صورتی که در این موضوع تراکم تحقیق چندان نیست که تدوین فرهنگی تصویری را به راحتی میسر کند. اگرچه در بسیاری از جنبه های معماری ایران اسناد تصویری کافی گردآوری شده، با این وجود آرشیوهای ذی ربط، تصاویر را به راحتی در اختیار محققان قرار نمی دهند اما فرهنگ اجمالی مصور معماری اسلامی ایران، امکاناتی را در ارائه اسناد و اطلاعات تصویری در اختیار مخاطبان قرار می دهد. وجهه اصلی این فرهنگ تصویری بیشتر آموزشی است تا دانشنامه گی و بنیادی ترین بخش پژوهشی این اثر تصویر است. این اثر مجموعه ای آموزشی است که بر ساحت های مغفول مانده ای از آثار معروف تاکید دارد. از آنجایی که معماران، محققان، دانشجویان و همه استادان این رشته علمی به تمام تصاویر معماری در آرشیو های مختلف دسترسی ندارند و از طرفی برخی از تصاویر موجود در بایگانی های معماری مربوط به سال ها قبل بوده و با وسایل فنی و نرم افزاری جدید فاصله دارد -به گونه ای که تصاویر از روشنی و شفافیت برخوردار نبوده و زاویه تصویربرداری نیز بعضا مناسب انتخاب نشده است- این اثر می تواند برای فعالان این حوزه بسیار مفید واقع شود. این اثر با ارائه تصاویر و نگاره های سه بعدی و جدید از مؤلفه های مهم معماری ایران در اماکنی چون مدرسه، مسجد، حمام و خانه های تاریخی، لطایف و دقایق و ظرایف معماری و هنر اعجاب انگیز معماران خلاق، خوش ذوق و فهیم ایرانی فرهنگی جامع در حوزه معماری به شمار می رود. مریم کامیار در پیشگفتار این کتاب می نویسد: معماری ایران، برگرفته از سنت ازلی، مقتضای حال است. اشاره به مفهوم سنت در تاریخ معماری، شرح اصول ثابتی است که در مقاطع مختلف زمان کاربرد داشته اند. توجه به سنت، در عین حال تداوم فرهنگی است که آموزه ها و دانش موجود را به نسل بعدی منتقل می کند. سنت، به معنی خلق وخوی و عادت نیست و به شیوه گذرای یک عصر مستعجل اطلاق نمی شود. ضروری ترین پایه سنت، مذهب است و تا زمانی که فرهنگ نشأت گرفته از آن است زنده است، پایدار و پابرجاست. پایه دیگر سنت، هنر است. این مولف در بخشی از کتاب به تمدن اسلامی و تاثیر آن در فرهنگ و معماری ما اشاره می کند. او این تمدن را ارائه دهنده نمونه های برجسته تمدنی می داند که در آن تداوم اصول تبدیل ناپذیر به روشنی پیداست. معماری اسلامی چیزی جز تفکر و تعمق در عالم ماده نیست. این هنر تاکنون به ندرت به منظور درک مفاهیم ساختاری اش مورد بررسی قرار گرفته است و کتاب حاضر برای اولین بار معماری سنتی اسلامی را بر بستر ایرانی اش، از دیدگاه تصویری و مفاهیم ساختاری مورد بررسی قرار می دهد. در نهایت هدف مجموعه مذکور، ارائه تصاویری بود که شناخت فضاهای معماری اسلامی ایران را برای دانشجویان آسان کند. محور اصلی کتاب حاضر، تکمیل تعاریف معماری به وسیله تصویر است و سعی شده از محدوده تصاویر اختصاص یافته متعلق به هر مدخل خارج نشود، اما در مواردی برای آنکه ارتباط فضای موردنظر با معماری مجموعه ای که در آن قرار گرفته مشخص شود، به تشریح عملکرد زمینه های دیگر نیز پرداخته شده است. در این اثر برخی تصاویر برای نخستین بار، با نرم افزارهای معماری ترسیم شده است. فرهنگ اجمالی مصور معماری اسلامی ایران نوشته مریم کامیار با ویراستاری مسعود امیرخانی اواخر سال 96 در 500نسخه با قیمت 25000تومان منتشر شد.
تاریخ باز نشر : 2018-04-22T04:50
زمان : حدود 18 ساعت پیش
بازنشر شده توسط : صفرنت - 0net
لینک ثابت خبر : http://www.0net.ir/text/201804221220238826
امتیاز از 1 تا 5 : 4
تعداد بازدید : 9
منبع خبر : خبرگزاری کتاب ایران
موضوع : کل اخبار

کتابخانه‌ها پیشران تمدن‌سازی اسلامی هستند

به گزارش خبرگزاری کتاب ایران (ایبنا) به نقل از مرکز روابط عمومی و اطلاع رسانی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی، سیدعباس صالحی پیش از ظهر امروز یکشنبه(2 اردیبهشت ماه) در نشست مدیران کل کتابخانه های عمومی کشور با بیان این مطلب افزود: نهاد کتابخانه های عمومی کشور فرصت کم نظیری برای کشور و مجموعه سازمانی محسوب می شود. وی تصریح کرد: کتاب و کتابخوانی یکی از فرصت هایی است که در نهاد کتابخانه های عمومی وجود دارد و یک فرصت ارزشمند و با قداست قلمداد می شود. صالحی گفت: یکی از ویژگی های خاصی که تمدن اسلامی دارد این است که تمدن سازی از کتابخانه و جامعه سازی از مسجد آغاز می شود. انقلاب بزرگی که با بعثت پیامبر (ص) از مکه آغاز شد و جامعه سازی آن از مدینه و در مسجد شروع شد و وقتی خواست به تمدن اسلامی تبدیل شود از کتابخانه ها شروع شد. وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی گفت: تعداد و وسعت کتابخانه های سراسر کشور فرصت دیگر نهاد کتابخانه های عمومی کشور است که از این طریق شبکه وسیعی از گروه های مختلف اجتماعی را در شهرها و روستاها در برمی گیرد. صالحی منابع انسانی و کتابداران را از دیگر فرصت های نهاد کتابخانه های عمومی کشور برشمرد و افزود: ترکیب این فرصت ها نهاد کتابخانه های عمومی کشور را به نهاد تحول آفرین در کشور تبدیل کرده است. وی با اشاره به برخی اقدامات نهاد کتابخانه های عمومی کشور در این دوره ادامه داد: ایجاد منابع، فضای منابع مالی، اقدامات عمرانی، افتتاح ١٠٧ کتابخانه، توجه به حوزه معیشتی کتابداران از جمله اقدامات خوبی است که در این دوره به آن توجه شده است. عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی در ادامه با برشمردن برخی نکات که توجه به آن ها در نهاد کتابخانه های عمومی کشور ضروری است، تصریح کرد: در بخش برنامه ای، مدیریتی و منابع توجه به برخی نکات در این نهاد لازم است. وی گفت: در بخش برنامه ای، اینکه چگونه به توسعه کمی و کیفی کتابخوانی از طریق نهاد کتابخانه های عمومی کشور دست بیابیم باید از دغدغه های اصلی باشد و نهاد به عنوان پیشران در این زمینه گام بردارد. بنابراین نهاد برای ٤ سال آینده باید به تدوین برنامه برای ارتقای کمی و کیفی بپردازد. صالحی افزود: دومین نکته در بخش برنامه ای چگونگی تبدیل کتابخانه ها به باشگاه فرهنگی چند رسانه ای است. برای رسیدن به این هدف باید از همه فضاهای فرهنگی، هنری و عبادی و امکانات موجود استفاده حداکثری کرد. در این زمینه باید به شرایط متنوع کتابخانه ها از لحاظ اقلیمی و مدیریتی و مساحت آن ها نیز توجه داشت. وی درعین حال تصریح کرد: کتابخانه ها نباید صرفا محل قرائت خانه باشد بنابراین باید طوری عمل کنیم که مبنای اتفاقات فرهنگی، اجتماعی و هنری شود. صالحی در عین حال تصریح کرد: توجه به دغدغه های مقام معظم رهبری در حوزه آسیب های اجتماعی که بخش قابل توجهی از آن به حوزه فرهنگ برمی گردد، ضروری است. باید نقش خود در رفع آسیب های اجتماعی و تکامل اجتماعی را ایفا کنیم و به کمال اجتماعی برسیم. وی توجه به حوزه کودک و نوجوان در بخش برنامه ای را سومین نکته ضروری در نهاد کتابخانه های عمومی کشور دانست و گفت: اگر کودک سالم داشته باشیم آینده سالمی خواهیم داشت و به طبع آن اگر کودک کتابخوان داشته باشیم جامعه کتابخوان خواهیم داشت. کودکان و نوجوانان یکی از مخاطبان اصلی کتابخانه ها هستند بنابراین کتابخانه ها باید به حضور کودکان و نوجوانان توجه ویژه داشته باشند و شاخص کارکردی آن ها رفت و آمد کودکان باشد و سهم کودکان و نوجوانان به عنوان یک شاخص ارزیابی مورد توجه قرار گیرد. صالحی تصریح کرد: کودک امروز اوقات فراغت بیشتری نسبت به کودک گذشته دارد. اینکه چگونه محیط کتابخانه را برای رفت و آمد آن ها جذاب کنیم نکته قابل توجهی است. وی ادامه داد: توجه نهاد کتابخانه های عمومی کشور به ظرفیت های فضای مجازی چهارمین نکته در بخش برنامه ای است. استفاده از این فضا نیاز به مطالعه و مدل سازی دارد. صالحی در ادامه بر توجه به برخی ملاحظات در بخش مدیریتی نهاد کتابخانه های عمومی کشور اشاره کرد و گفت: استفاده حداکثری از طرح ها و ابتکارات درون و برون سازمانی در بخش مدیریتی باید مورد توجه قرار گیرد. بانک ایده ها را باید به صورت کمی و کیفی افزایش دهیم. وی در عین حال تصریح کرد: در این زمینه باید به طور پیوسته حس کنیم ایده ای نیست که دیده و ارزیابی نشده باشد. وی گفت: حرکت به سوی تفویض جغرافیایی نکته دیگر در بخش مدیریتی است زیرا به بومی سازی کمک می کند. وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی توجه به هم افزایی را مورد تاکید قرا داد و افزود: اگر به طرف هم افزایی حرکت کنیم منابع مان در ترکیب سازی هندسی افزایش می یابد. صالحی در پایان تلاش برای تقویت مالی پایدار نهاد کتابخانه های عمومی کشور را یادآور شد و گفت: برای ارتقا و توسعه منابع باید از همه ظرفیت های درونی و برونی ازجمله نهادها و سازمان های دولتی، غیر دولتی و خیران استفاده کرد. در این زمینه باید به اینکه چگونه می توان منابع نرم افزاری کتابخانه ها را از طریق منابع دولتی، غیردولتی و خیران ارتقا داد، توجه داشت. در این نشست علیرضا مختارپور؛ دبیرکل نهاد کتابخانه های عمومی کشور گزارشی از مجموعه اقدامات این نهاد ارائه داد.
تاریخ باز نشر : 2018-04-22T04:35
زمان : حدود 18 ساعت پیش
بازنشر شده توسط : صفرنت - 0net
لینک ثابت خبر : http://www.0net.ir/text/201804221205162531
امتیاز از 1 تا 5 : 3
تعداد بازدید : 4
منبع خبر : خبرگزاری کتاب ایران
موضوع : کل اخبار